אנגלית - הבנת הנקרא

בחלק של הבנת הנקרא (Reading Comprehension) קוראים קטע באנגלית ועונים על שאלה שנוגעת לתוכן שלו. הקטעים כאן עוסקים בנושאים מדעיים, היסטוריים וחברתיים, ואינם דורשים שום ידע מוקדם: כל מה שצריך כדי לענות נמצא בקטע.

זו הנקודה שהכי קשה להפנים. ידע קודם על הנושא עובד כאן נגדכם: הוא מושך לתשובה שנכונה במציאות, אבל הקטע עצמו לא אמר אותה.

ארבעת סוגי השאלות

סוג	איך היא נשמעת	איפה התשובה
רעיון מרכזי	The passage is primarily concerned with...	פזורה על כל הקטע
פרט	The second paragraph states that...	במשפט אחד ספציפי
מילה בהקשר	As used in line 7, "X" is closest in meaning to...	במשפט שסביב המילה
הסקה	The author would most likely agree that...	נובעת מהקטע, לא כתובה בו

אל תתרגמו את הקטע. תרגום מילה במילה הוא הדרך הבטוחה לגמור את הזמן בלי לענות. במקום זה קראו כדי לבנות מפה של הקטע.

שלושה מעברים

1. סריקה (20 שניות). עברו על הפתיח של כל פסקה ועל השורה שחותמת את הקטע. עכשיו אתם יודעים על מה זה ולאן זה הולך.
2. השאלה. קראו אותה והחליטו מאיזה סוג היא.
3. קריאה ממוקדת. חזרו רק לחלק שהשאלה נוגעת בו.

לזהות את מבנה הטיעון

רוב הקטעים בנויים באחת משלוש צורות, וזיהוי הצורה עונה כמעט לבד על שאלת הרעיון המרכזי:

• בעיה ופתרון - מתארים תופעה, מסבירים למה היא בעייתית, מציעים מענה.
• שתי עמדות - עמדה אחת, אחריה However או Critics argue, ואז עמדה נגדית. הקטע עצמו לרוב לא מכריע.
• תיאור התפתחות - מה חשבו פעם, מה גילו, מה חושבים היום.

מילות סימן שכדאי לסמן תוך כדי

מילה	מה היא מסמנת
however, yet, nevertheless, on the contrary	הקטע מחליף כיוון כאן
therefore, thus, consequently	מסקנה, לרוב חומר לשאלת רעיון מרכזי
for example, such as, in particular	הדגמה, כמעט אף פעם לא התשובה
critics, opponents, skeptics	נכנסת עמדה שאינה של הכותב

המסיחים בהבנת הנקרא לא שקריים בגלוי. הם נכונים חלקית, וזה מה שהופך אותם למסוכנים. אלה חמשת הדפוסים.

1. נכון בעולם, לא בקטע

אמירה סבירה לחלוטין שהקטע פשוט לא אמר. זה המסיח שתופס דווקא את מי שמבין את הנושא.

2. הגזמה

הקטע אמר some scientists suggest והמסיח אומר scientists have proven. חפשו all, never, proves, the only.

3. החלפת היקף

מה שנאמר על מקרה אחד מוצג כאילו נאמר על הכלל, או להפך.

4. הפרט הנכון בשאלה הלא נכונה

מסיח שמצטט משפט אמיתי מהקטע, אבל לא זה שהשאלה שאלה עליו. נפוץ במיוחד בשאלות רעיון מרכזי: התשובה מתארת פסקה אחת ולא את הקטע.

5. היפוך עדין

אותן מילים, יחס הפוך: מה שהיה סיבה הפך לתוצאה, או מה שהכותב ייחס למבקרים מיוחס לו עצמו.